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Title Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement : deux regards, l'un québécois et l'autre suisse / sous la direction de Louise Lafortune [and others] ; préface de Sylvie Turcotte
Published Québec : Presses de l'Université du Québec, 2008
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Description 1 online resource (xvi, 266 pages)
Series Collection Éducation intervention ; 23
Collection Education intervention ; 23
Contents ""Préface""; ""Table des mati�res""; ""Introduction_�valuer des compétences professionnelles à l'enseignement""; ""Chapitre 1_L'évaluation intégrée à la formation par compétences""; ""Chapitre 2_Une évaluation située authentique""; ""Chapitre 3_L'encadrement, l'évaluation et la concertation au service de la formation des stagiaires en enseignement""; ""Chapitre 4_L'évaluation des compétences en milieu professionnel""; ""Chapitre 5_L'évaluation des compétences professionnelles relatives à l'acte d'enseigner""
""Chapitre 6_�valuer en mîme temps que les compétences se développent""""Chapitre 7_Bilan de l'état des compétences professionnelles du futur enseignant""; ""Chapitre 8_Le mémoire professionnel""; ""Chapitre 9_Le regard sur soi et sur son action de formation""; ""Chapitre 10_Moments d'évaluation""; ""Chapitre 11_La prise en compte des savoirs disciplinaires dans l'évaluation de la compétence dite culturelle en formation à l'enseignement""; ""Chapitre 12_Développer et évaluer la compétence éthique en formation à l'enseignement""; ""Notices biographiques""
Bibliography Comprend des réf. bibliogr
Includes bibliographical references
Notes Print version record
Subject Follow-up in teacher training.
Teachers -- Rating of.
Teaching -- Practice.
Vocational qualifications.
Genre/Form Livres électronique
Livres électronique
Form Electronic book
Author Lafortune, Louise.
ISBN 2760519961 (electronic bk.)
9782760519961 (electronic bk.)
(version imprimée)