Inhoud; 1. Introductie; 2. Een beschrijvingskader; 3.Het probleem: 'De kloof tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk; 4. Ligt aan het praktijkgerichte gebruik van onderzoek?; 5. Ligt het aan het onderzoek én het praktijkgerichte gebruik van onderzoek?; 6. Oplossingen om de kloof tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk te overbruggen; 7. Epiloog; Noten; Literatuur; Samenvatting
Summary
Annotation This title can be previewed in Google Books - http://books.google.com/books?vid=ISBN9789056294229