COLLABORATEURS -- AVANT-PROPOS -- TABLE DES MATI�RES -- PARTIE 1 -- LE CONCEPT DE JUGEMENT -- CHAPITRE 1 -- QU�EST-CE QUE LE JUGEMENT? -- CHAPITRE 2 -- LE JUGEMENT: UNE VISION P�RIPH�RALE -- CHAPITRE 3 -- LE JUGEMENT ET LE RAISONNEMENT -- �CHANGES ET R�ACTIONS -- PARTIE 2 -- LA FORMATION DU JUGEMENT -- CHAPITRE 5 -- L��DUCATION AU JUGEMENT -- CHAPITRE 6 -- LES OBSTACLES À LA FORMATION DU JUGEMENT À L��COLE -- CHAPITRE 7 -- LA FORMATION DU JUGEMENT -- CHAPITRE 8 -- LE D�VELOPPEMENT DE LA CONNAISSANCE RATIONNELLE ET L�OUTIL MATH�MATIQUE AU PRIMAIRE
CHAPITRE 9 -- FORMATION DU JUGEMENT CHEZ LE JEUNE ENFANTCHAPITRE 10 -- JUJGEMENT ET RAISONNEMENT ANALOGIQUE -- PARTIE 3 -- LE JUGEMENT DANS L�INTERVENTION PROFESSIONNELLE -- CHAPITRE 11 -- COMMENT JUGER DANS LE FEU DE L�ACTION? -- CHAPITRE 12 -- JUJGEMENT ET COMP�TENCE PARENTALE -- CHAPITRE 13 -- INTERVENTIONS EN CONTEXTE PROFESSIONNEL -- �CHANGES ET R�ACTIONS
Notes
Publ. à l'origine dans la coll.: Collection Théories et pratiques dans l'enseignement. Montréal : Éditions Logiques, 1992
Textes présentés lors d'un colloque tenu les 14 et 15 mai 1991 au CIRADE à l'Université du Québec à Montréal
