Description |
1 online resource (viii, 349 pages) |
Series |
Multilingual Education ; volume 20 |
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Multilingual education ; volume 20.
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Contents |
Foreword; Dynamic Language: Sociolinguistic Perspectives on African Language, Ideologies and Practices; 1 Origin of the Problem; 2 Contemporary Developments; 3 Structure of the Book; Bibliography; Part I: Ideologies; La résistance du plurilinguisme à Abidjan; 1 Introduction; 2 Des scénarios de développement du français; 3 La Côte d'Ivoire dans la francophonie et dans l'Afrique de l'Ouest; 4 Pendant les années de formation du français ivoirien; 5 Les travaux linguistiques sur la Côte d'Ivoire, ou comment percevoir le plurilinguisme; 6 Développements récents sociaux et scientifiques |
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7 ConclusionRéférences; Linguistic Messianism: Multilingualism in Mozambique; 1 Introduction; 2 Cleavages and Continuities in Colonialism and Postcolonialism; 2.1 Tempering Colonial Cleavages; 2.2 Inscribing the Contradiction in the Organs of the State; 3 Postcolonial Temporalities. Mozambique as a Colonial Chronotrope; 3.1 Uniting the Nation; 3.2 Politics of Cultural Heritage; 3.3 Politics and Pluralism; 3.4 Historicist Portuguese; 3.5 Multilingualism as a Colonial Trope; 4 Governing Diversity: The Limits of a Politics of Affirmation; 5 Conclusion; References |
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Langues ethniques et problématique de la véhicularité/véhicularisation au Cameroun1 Introduction; 2 Du paysage linguistique et sociolinguistique du Cameroun; 3 Qu'est-ce qu'une langue véhiculaire?; 4 Des langues camerounaises présentées comme véhiculaires; 5 La situation sur le terrain; 5.1 Les aires bëti-fang; 5.2 L'aire douala; 5.3 L'aire basaa; 5.4 L'aire fulfuldé; 6 Caractéristiques des aires linguistiques bëti, basaa et duala; 7 Peut-on parler de langues camerounaises véhiculaires?; 7.1 De la véhicularisation des langues camerounaises; 7.2 Des obstacles à la véhicularisation |
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7.3 Y a-t-il des langues véhiculaires authentiquement camerounaises?7.3.1 Le bëti-fang; 7.3.2 Le duala; 7.3.3 Le basaa; 7.3.4 Le fufuldé; 8 Conclusion; Références; Usage des langues chez les locuteurs Nda'nda'; 1 Usages déclarés des langues chez les locuteurs Nda'nda'; 2 Pratiques linguistiques quotidiennes à Yaoundé; 3 Pratiques linguistiques à Yaoundé; 3.1 Pratiques linguistiques au foyer; 3.1.1 Interactions avec le père au foyer (Histogramme 1); 3.1.2 Interactions avec la mère au foyer (Histogramme 2); 3.1.3 Interactions avec les frères et sœurs au foyer (Histogramme 3) |
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3.1.4 Interactions avec les Amis à la maison (Histogramme 4)3.1.5 Interactions avec les voisins au foyer (Histogramme 5); 3.1.6 Utilisation des langues entre parents et étrangers nda'nda' au foyer (Histogramme 6); 3.1.7 Utilisation des langues par les parents et les étrangers non- nda'nda' au foyer (Histogramme 7); 3.2 Pratiques linguistiques hors du foyer; 3.2.1 Interactions des jeunes avec les enseignants dans la salle de classe (Histogramme 8); 4 Interprétation des résultats des pratiques linguistiques à Bangou et à Yaoundé.; 5 Usages linguistiques réels; 5.1 Les résultats obtenus à Bangou |
Summary |
This volume offers a new perspective on sociolinguistics in Africa. Eschewing the traditional approach which looks at the interaction between European and African languages in the wake of colonialism, this book turns its focus to the social dynamics of African languages and African societies. Divided into two sections, the book offers insight into the crucial topics such as: language vitality and endangerment, the birth of 'new languages', a sociolinguistics of the city, language contact and language politics. It spans the continent from Algeria to South Africa, Guinea-Bissau to Kenya and addresses the following broad themes: Language variation, contact and change The dynamics of urban, rural and youth languages Policy and practice This book provides an alternative to the Eurocentric view of sociolinguistic dynamics in Africa, and will make an ideal read or supplemental textbook for scholars and students in the field/disciplines of African languages and linguistics, and those interested in southern theory or 'sociolinguistics in the margins' |
Bibliography |
Includes bibliographical references |
Notes |
Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed June 26, 2017) |
Subject |
Sociolinguistics -- Africa
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Intercultural communication -- Africa
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Language policy -- Africa
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Sociolinguistics.
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Educational strategies & policy.
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Language teaching & learning (other than ELT)
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POLITICAL SCIENCE -- Public Policy -- Cultural Policy.
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SOCIAL SCIENCE -- Anthropology -- Cultural.
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SOCIAL SCIENCE -- Popular Culture.
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Intercultural communication
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Language policy
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Sociolinguistics
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Africa
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Form |
Electronic book
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Author |
Hurst, Ellen Burns.
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ISBN |
9783319496115 |
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3319496115 |
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