| Description |
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| Contents |
L'ÉDUCATION MORALE À L'ÉCOLE; Préface; Table des matières; Introduction; Chapitre 1_Une démarche visant à favoriser le développement moral de l'élève_; Chapitre 2_Application pédagogique; En guise de conclusion; Bibliographie; Annexe 1_Pour une nouvelle théorie du développement moral; Annexe 2_L'insertion de l'atelier de jeu dramatique dans le cours d'enseignement moral; Annexe 3_Exemples illustrant comment l'enseignant peut relancer l'élève dans sa narration |
| Summary |
Une méthode originale qui amène le jeune à se raconter et à entrer en relation avec les autres par la dramatisation d'une problématique morale et par l'échange à travers l'écriture. En plus d'ajouter créativité et dynamisme à l'intervention éducative en enseignement moral et en enseignement religieux, cette approche permet de mettre au jour les différences individuelles de chaque élève et favorise la participation des jeunes en suscitant l'émergence de questions personnelles liées à leurs préoccupations |
| Notes |
Présenté à l'origine comme thèse (de doctorat de l'auteur--Université Laval), 1997 sous le titre: L'approche narrative des conflits moraux par une démarche de jeu dramatique |
| Bibliography |
Comprend des réf. bibliogr |
| Notes |
Print version record |
| Subject |
Creative writing.
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Role playing.
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Moral development.
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Moral education (Secondary)
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Experience.
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Creation (Literary, artistic, etc.)
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Role Playing
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EDUCATION -- Secondary.
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EDUCATION / General
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Creation (Literary, artistic, etc.)
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Creative writing
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Experience
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Moral development
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Moral education (Secondary)
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Role playing
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| Form |
Electronic book
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| ISBN |
9781435698376 |
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1435698371 |
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9782760516434 |
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2760516431 |
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9782760510609 |
|
2760510603 |
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