| Description |
1 online resource (292) |
| Contents |
Cover; Book title; Contents; La France; Les pays et les territoires francophones; About the AS and A-level exams; How this book works; Theme 1 Aspects of French-speaking society: current trends; Unit 1 La famille en voie de changement; 1.1 Notre famille est spéciale; 1.2 Se marier -- oui ou non ?; 1.3 Que de soucis !; Unit 2 La « cybersociété »; 2.1 La technologie et la vie quotidienne; 2.2 La technologie et les jeunes; 2.3 Les pièges de plus en plus sophistiqués de la cybersociété; 2.4 Le boom technologique en Afrique francophone; Unit 3 Le rôle du bénévolat |
|
3.1 Aider les défavorisés -- pourquoi et comment ?3.2 Le bénévolat transforme les vies; 3.3 Une expérience de volontaire; Theme 2 Artistic culture in the French-speaking world; Unit 4 Une culture fière de son patrimoine; 4.1 C'est quoi exactement, le patrimoine ?; 4.2 Le patrimoine -- un atout pour le tourisme ?; 4.3 Architecture et gastronomie; 4.4 Peut-on créer du patrimoine moderne ?; Unit 5 La musique francophone contemporaine; 5.1 Sauvez la musique francophone !; 5.2 Connaissez-vous la musique francophone contemporaine ?; 5.3 Vous écoutez de la musique francophone ? |
|
5.4 La musique francophone africaineUnit 6 Cinéma : le septième art; 6.1 Le cinéma : un art populaire; 6.2 Les moments forts du cinéma en France; 6.3 La passion du cinéma; Literature and film; 1 Les 400 coups (François Truffaut); 2 Un sac de billes (Joseph Joffo); 3 Élise ou la vraie vie (Claire Etcherelli); 4 Au revoir les enfants (Louis Malle); 5 Bonjour tristesse (Françoise Sagan); 6 Un secret (Philippe Grimbert); 7 Un long dimanche de fiançailles (Jean-Pierre Jeunet); 8 Boule de Suif (Guy de Maupassant); 9 No et moi (Delphine de Vigan); 10 L'Auberge espagnole (Cédric Klapisch) |
|
11 Kiffe kiffe demain (Faïza Guène)12 Candide (Voltaire); 13 La Haine (Mathieu Kassovitz); 14 L'Étranger (Albert Camus); 15 Le Tartuffe (Molière); 16 Entre les murs (Laurent Cantet); 17 Writing an AS essay; 18 Writing an A-level essay; Theme 3 Aspects of French-speaking society: current issues; Unit 7 Les aspects positifs d'une société diverse; 7.1 Origines du multiculturalisme et accueil des immigrés; 7.2 Le multiculturalisme -- succès ou échec ?; 7.3 La société canadienne et l'influence de la France dans le monde; Unit 8 Quelle vie en France pour les marginalisés ?; 8.1 L'exclusion sociale |
|
8.2 L'inclusion sociale des handicapés et des marginaux8.3 Comment traitons-nous les marginaux ?; Unit 9 Comment on traite les criminels; 9.1 La prison, ça marche ?; 9.2 Perspectives sur la criminalité; 9.3 Prévention, réhabilitation et réinsertion; Research and presentation; 1 Décidons-nous !; 2 On s'organise; 3 On se prépare; Theme 4 Aspects of political life in the French-speaking world; Unit 10 Les ados, le droit de vote et l'engagement politique; 10.1 La politique : ça te branche ?; 10.2 Pour ou contre le droit de vote ?; 10.3 L'Union européenne a-t-elle un avenir ? |
|
Unit 11 Manifestations et grèves -- à qui le pouvoir ? |
| Notes |
In English and French |
|
Print version record |
| Subject |
French language -- Textbooks for foreign speakers -- English.
|
|
French language -- Study and teaching -- English speakers.
|
|
FOREIGN LANGUAGE STUDY -- French.
|
|
French language
|
|
French language -- Study and teaching -- English speakers
|
| Genre/Form |
Textbooks
|
| Form |
Electronic book
|
| ISBN |
1471857972 |
|
9781471857973 |
|
9781471857966 |
|
1471857964 |
|
