| Description |
1 online resource (xii, 80 pages) |
| Series |
Collection dialoguer |
| Contents |
Ameriques -- Bienveillance -- Communaute -- Dialogue -- Estime de soi -- Facilitation -- Grandir -- Habilete -- Infini -- Joie -- Kio, Gus, Nous, Harry, Elfie et tous les autres -- Lumieres -- Memoire -- Nouveaute -- Ouverture d'esprit -- Paix -- Quotidien -- Raisonnable -- Socrate -- Tentacule -- Utilite -- Verite -- Web -- Xenophilie -- Yin et yang -- Zen |
| Summary |
Michel Sasseville defend la pratique de la philosophie avec les enfants depuis plus de 30 ans, au Canada. Johanna Hawken a suivi ses pas depuis une dizaine d'annees, en France, et tente de trouver de nouveaux moyens de democratiser cette pratique. Pourquoi? Parce que tous les enfants du monde meritent de philosopher, d'explorer le monde des idees et d'apprendre à penser par et pour eux-mêmes! Or, pour rendre la philosophie accessible aux generations futures, il est necessaire de convaincre et d'equiper tous les acteurs educatifs, afin qu'ils s'emparent d'elle. C'est pourquoi, ensemble, Michel et Johanna proposent un entretien amical, sous la forme d'un abecedaire. Vingt-six lettres pour se promener dans la philosophie pour enfants : 26 concepts, 26 idees pour comprendre les enjeux de cette activite revolutionnaire! Une veritable boîte à outils pour les animateurs philosophes en herbe |
| Bibliography |
Includes bibliographical references |
| Notes |
Online resource; title from digital title page (viewed on November 12, 2020) |
| Subject |
Children and philosophy.
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Critical thinking -- Study and teaching
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PHILOSOPHY -- General.
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Children and philosophy
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|
Critical thinking -- Study and teaching
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| Form |
Electronic book
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| Author |
Hawken, Johanna, author
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| ISBN |
2763749003 |
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9782763749006 |
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