| Description |
1 online resource (276 pages) |
| Contents |
Obsah; Poděkování; Prolegomena k teorii výchovy / Jaroslav Koťa a Richard Jedlička; Edukace jako projev starosti o člověka Příspěvek k osobnostně rozvíjejícímu pojetí výchovy / Zdeněk Helus; Teorie výchovy v české meziválečné pedagogické diskusi / Tomáš Kasper; Úvaha o vztahu filosofie, teorie výchovy a dalších vědních oborů v české pedagogické vědě / Jaroslav Koťa; Výchova, spiritualita a duchovní krize západní civilizace / Michal Podzimek; Podněty hlubinné psychologie pro rozvoj teorie výchovy, výchovnou, převýchovnou a preventivní práci / Richard Jedlička |
|
Edukační teorie a (tzv.) praktické obory zabývající se osobnostním a sociálním rozvojem / Josef ValentaExprese v umění a ve výchově / Jan Slavík; Tertium datur -- teorie výchovy jako praktická teorie mezi filosofií a vědou / Martin Strouhal; Reflexe / Richard Jedlička; Summary; Resüme; O autorech; Věcný rejstřík; Jmenný rejstřík |
| Summary |
Monografie Teorie výchovy - tradice, soucasnost, perspektivy má sloužit vysokoškolským pedagogum i širší odborné verejnosti jako opora pri vedním bádání, výuce a dalším vzdelávání v jedné ze základních pedagogických disciplín. Kniha je spolecným dílem nekolika generací vysokoškolských ucitelu. Autori se zamýšlejí nad historií oboru, jeho prítomným stavem i novými možnostmi cílevedomého pusobení na deti, žáky a studenty. Výchova a její teoretické koncepty jsou autory nahlíženy z pozic srovnávací pedagogiky, filosofie, náboženství, umení, vývojové, sociální i pedagogické psychologie a hlubinne o |
| Notes |
Includes indexes |
|
Czech |
|
Online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed June 20, 2015) |
| Subject |
Education -- History.
|
|
Education -- International cooperation.
|
|
EDUCATION -- Essays.
|
|
EDUCATION -- Organizations & Institutions.
|
|
EDUCATION -- Reference.
|
|
Education
|
|
Education -- International cooperation
|
| Genre/Form |
History
|
| Form |
Electronic book
|
| Author |
Jedlicka, Richard, editor
|
| ISBN |
9788024626000 |
|
8024626004 |
|
