| Description |
1 online resource (320 pages : 8 illustrations) |
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Routledge Advances in Spanish Language Teaching Ser |
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Routledge Advances in Spanish Language Teaching Ser
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Introducción. Lingüística textual y lingüística aplicada en la enseñanza de lenguas segundas |
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El caso del español LE/L2 Javier de Santiago-Guervós y Lourdes Díaz Parte I Tipologías textuales Las narraciones en la enseñanza-aprendizaje del español LE/L2 Llorenç Comajoan-Colomé y Rafael Salaberry Los textos descriptivos en la clase de español LE/L2 Kris Buyse y Sara Pérez Arroyo La argumentación en la clase de español LE/L2 Elena Landone Textos instructivos en español nativo, |
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no nativo y de herencia Lourdes Díaz y Nuria Enríquez Textos expositivos-explicativos en español LE/L2 Lourdes Díaz y Rosa Lucha La oralidad concepcional en español: principios para su estudio Kathrin Siebold y Ferran Robles Sabater La enseñanza-aprendizaje de los géneros orales interactivos Guadalupe Ruiz Fajardo Parte II Géneros discursivos y comunicación Géneros de la prensa escrita en la enseñanza del español LE/L2 Jan Peter Nauta El discurso publicitario en la enseñanza del español LE/L2 Claudia Fernández y Valentina Noblía El discurso científico-técnico en la enseñanza del español LE/L2 Jesús Fernández González Lengua y discurso en el ámbito jurídico-administrativo Javier de |
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Santiago-Guervós Comunicación académica escrita en contextos universitarios Graciela Vázquez y Brenda Laca La escritura creativa en español LE/L2 Jorge J. Sánchez Iglesias Aprendizaje de la lectura y escritura en español LE/L2 en las redes sociales Esperanza Román-Mendoza Qué tipo de corpus para qué tipo de texto: de la teoría a la práctica Kris Buyse |
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| Form |
Electronic book
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| Author |
Santiago Guervós, Javier de, editor
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Díaz, Lourdes, editor
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| ISBN |
9781351590211 |
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1351590219 |
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