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1 online resource |
Series |
Nationalsozialistische "Volksgemeinschaft", 2629-9011 ; Band 10 |
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Nationalsozialistische Volksgemeinschaft ; Bd. 10. 2629-9011
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Contents |
Danksagung -- Einleitung -- Forschungsdesign der Studie -- Konzeptioneller, theoretischer und methodischer Referenzrahmen -- Nationalsozialistische Gemeinschaftserziehung : Semantik und Operationalisierung -- Untersuchungsregion der Studie -- Sozialhistorische Ausrichtung -- Bildungsgeschichte als Sozialgeschichte -- Regionalgeschichte als Sozialgeschichte -- Quellenbasis -- Die Volksschullehrerinnen und Volksschullehrer im Landkreis Leer zwischen 1933 und 1945 : eine kollektivbiographische Anñherung -- Demographische Merkmale -- Altersstruktur -- Geschlecht -- Herkunft -- Konfession -- Soziokulturelle Einbindung der Volksschullehrkr̃fte des Landkreises Leer -- Volksschullehrer als Organisten -- Volksschullehrkr̃fte in den lokalen Gesangsvereinen -- Volksschullehrkr̃fte in der "nationalsozialistischen Bewegung" -- Volksschullehrkr̃fte im Landkreis Leer zwischen 1933 und 1945 : Typologien und Abweichungen -- Erziehung zur Erziehergemeinschaft -- Die Ausbildung des deutschen Volkserziehers -- Ostfrieslands Volksschullehrkr̃fte an den Hochschulen f Lehrerbildung -- Ostfrieslands Volksschullehrkr̃fte und die Lehrerbildungsanstalt Juist, Loga -- Massnahmen zur Umschulung der Volksschullehrkr̃fte -- Umschulung in den nationalsozialistischen Schulungslagern -- Nationalsozialistische Schulung und Fortbildung vor Ort -- Zwischenfazit -- Erziehung zur nationalsozialistischen Schulgemeinschaft -- Die Ausrichtung der Volksschulen auf nationalsozialistische Strukturmaximen -- Volksschullehrkr̃fle und die lokale Schulverwaltung -- Neue Rollenverteilungen in den Kollegien der Volksschulen -- Volksschullehrkr̃fle und die Einf rung der Deutschen Schule -- Selektieren f die Schul- und "Volksgemeinschaft" -- Erziehung zur nationalsozialistischen Schulgemeinschaft -- Die Politisierung der Schulentlassungsfeiern durch die Volksschullehrkr̃fle -- Zwischen Kooperationsbereitschaft und Distanz : Ostfrieslands Volksschullehrkr̃fte und die Hitlerjugend an den Volksschulen -- Erziehung zur nationalsozialistischen Klassengemeinschaft -- Die Volksschullehrkr̃fte und der Turnunterricht -- Die Volksschullehrkr̃fte und der Geschichtsunterricht -- Zwischenfazit -- Erziehung zur nationalsozialistischen Dorfgemeinschaft -- Volksschullehrer als Gestalter ḏrflicher Festgemeinschaft -- Die Volksschullehrer und die Volksweihnacht -- Volksschullehrer und der "Heldengedenktag" -- Volksschullehrer als F rer der Gesangsvereine -- Die Volksschullehrer und das kirchliche Leichensingen -- Zwischen Erziehung der Dorfbev̲lkerung und eigener Schulung -Volksschullehrer als NSDAP-Ortsgruppenschulungsleiter -- Die Linderung ḏrflicher Not : Volksschullehrkr̃fte und das Winterhilfswerk des deutschen Volkes -- Volksschullehrer als "F rer" der Ortsgruppen des WHW -- Die Aufgabe und Funktion der Volksschullehrkr̃fte im Rahmen der Spendenakquisef das WHW -- Zwischenfazit -- Fazit, Ausblick -- Die ostfriesischen Volksschullehrkr̃fte : von der politischen Enthaltsamkeit zum politischen Engagement -- Ostfriesische Lehrkr̃fte als Glieder der nationalsozialistischen Erziehergemeinschaft -- F ren und Folgen in der nationalsozialistischen Schulgemeinschaft -- Volksschullehrer als nationalsozialistische Volkserzieher in den Ḏrfern des Landkreises Leer -- Zwischen Individualit̃t und Kollektiv : die untersch̃tzte Rolle der Volksschullehrkr̃fte im Dritten Reich -- Ausblick -- Anhang -- Abk zungsverzeichnis -- Literatur- und Quellenverzeichnis -- Ungedruckte Quellen -- Gedruckte Quellen -- Literatur vor 1945 -- Literatur nach 1945 -- Internetquellen und -literatur -- Personen- und Sachregister -- Ortsregister -- Autorinnenhinweis |
Notes |
Thesis (doctoral)--Carl von Ossietzky Universit̃t Oldenburg |
Bibliography |
Includes bibliographical references (pages 391-418) and indexes |
Notes |
Print version record |
Subject |
National socialism and education.
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Elementary school teachers -- Germany -- History -- 20th century
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Elementary school teachers -- Training of -- Germany -- History -- 20th century
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Education -- Political aspects -- Germany -- History -- 20th century
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Form |
Electronic book
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ISBN |
9783657760275 |
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365776027X |
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